Dans la Deuxième République polonaise, les enseignants suivaient leur formation dans des séminaires pédagogiques. À Stanisławów, il existait un établissement réservé aux femmes. La façade du bâtiment rappelait celle du Collegium Maius de Cracovie.

L'enseignement dans la Deuxième République polonaise
La structure du système scolaire dans la Pologne de l'entre-deux-guerres s'est consolidée au début des années 1920. Les enfants pour lesquels aucune scolarité au niveau secondaire n'était prévue fréquentaient l'école primaire, d'une durée de sept ans. Les autres, après quatre ans d’études dans l’enseignement élémentaire, passaient au gymnase de huit ans (les trois premières classes constituaient ce qu’on appelait le « gymnase inférieur ») qui se terminait par le baccalauréat et donnait le droit d’accéder à l’enseignement supérieur. La formation des enseignants se déroulait dans des instituts pédagogiques d’une durée de cinq ans. Ceux-ci avaient le statut d’établissement d’enseignement secondaire et accueillaient les diplômés des écoles primaires de sept ans ou des gymnases inférieurs. L’obtention du diplôme du séminaire ne donnait pas accès aux études dans les établissements universitaires, mais les diplômés pouvaient toutefois suivre un enseignement supérieur au sein d’un établissement privé, l’Université libre de Pologne.

Le séminaire de Stanisławów
En 1893, un établissement polonais de formation des enseignantes vit le jour à Stanisławów : l’Institut supérieur scientifique et pédagogique féminin Teofil Lenartowicz. En 1902, cet établissement fut transformé en Séminaire privé de formation des enseignantes, sous la direction du père Franciszek Skarbowski, alors très populaire dans la ville et surnommé « le père Fron ». En 1909, un bâtiment situé rue Hugo Kołłątaja (aujourd’hui rue Dnistrowska), dans lequel, après le rétablissement de l’indépendance, l’établissement a poursuivi ses activités sous le nom de Séminaire privé de formation des enseignantes « Maria Konopnicka ».

La forte demande en personnel enseignant fit que le bâtiment de la rue Kołłątaja ne suffisait plus aux besoins du séminaire. Grâce aux efforts du « père Fronia », un nouveau bâtiment scolaire fut construit rue Kamińskiego (aujourd’hui rue I. Franki). La cérémonie de pose de la première pierre du bâtiment eut lieu le 14 juin 1925.

Le bâtiment, de forme en L, fut érigé à l’angle des rues. Les travaux furent achevés en 1927. Le coût de la construction, équipement compris, s’éleva à plus de 500 000 zlotys. Les fonds furent levés notamment grâce à la générosité de la population de Stanisławów, en particulier des cheminots locaux.

L'architecture du bâtiment de l'école normale
Le projet architectural du bâtiment a été réalisé par Tadeusz Kowalski (1883-après 1933), architecte de Stanisławów qui, en tant que fonctionnaire de la Direction régionale des chemins de fer nationaux, réalisait principalement des projets de gares ferroviaires dans la région (notamment à Tatarów, à Delatyn et à Ottynia), tandis que dans la capitale de la voïvodie, il a conçu le bâtiment de l’Union polonaise des cheminots.

Pour le projet du séminaire, l’architecte a recouru à la convention traditionaliste caractéristique de son œuvre, en s’inspirant de la Renaissance et du baroque. Le style traditionaliste, dans sa version moderne, était d’ailleurs très populaire à cette époque dans les projets de bâtiments scolaires. L’utilisation de motifs propres à ce courant était même recommandée dans la théorie de la conception des écoles. Józef Holewiński écrivait au début des années 1920 : « Le facteur déterminant de la valeur artistique d’un bâtiment scolaire réside dans l’utilisation et l’élaboration appropriées des motifs architecturaux et décoratifs. À cet égard, il est recommandé d’utiliser, dans la mesure du possible, les traits caractéristiques de l’architecture polonaise et des ornements typiques. […] Parmi les motifs polonais, on peut citer, entre autres, les toits brisés des anciens manoirs de campagne et les toits des chaumières avec des avant-toits à poutres en retrait sur les côtés et faisant le tour de la chaumière, ou encore les attiques des anciennes maisons de ville et des châteaux, différentes des attiques italiennes bien qu’indéniablement inspirées de celles-ci » (Józef Holewiński, Budynek szkolny, Varsovie 1921).

Dans le cas du bâtiment du séminaire, ce style se manifeste avant tout par les pignons baroques à volutes, encadrés de boules et d’obélisques, par le portail flanqué d’une paire de colonnes corinthiennes et surmonté d’un médaillon décoratif ; de plus, l’angle du bâtiment est souligné par un éperon, et le dernier étage est entouré d’une frise à pilastres et arcades, rappelant le motif Renaissance dit de l’« attique polonaise ». Le bâtiment est surmonté d’un haut toit à plusieurs pentes. L’ensemble – en particulier la façade latérale, flanquée de deux avant-corps peu profonds, dont l’un est surmonté d’un pignon analogue à celui de la façade principale, tandis que l’autre est résolu par un avant-corps circulaire – rappelle la façade du Collegium Maius de Cracovie.

Le bâtiment du séminaire aujourd’hui
Jusqu’en 1934, l’établissement était une propriété privée. En 1934, le bâtiment fut cédé à l’État, après avoir obtenu l’assurance qu’il serait consacré à la formation et à l’enseignement dans la profession d’enseignant. Jusqu’en 1939, le séminaire de Stanisławów a formé 315 enseignantes. Aujourd’hui, le bâtiment abrite le lycée de sciences naturelles et de mathématiques.